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高職院校成人教育改革的途徑與保障

完善的質量需求打下了堅實的物質基礎,對高等教育的需求所需要做的就是需要的場所,設施,設備,圖書等基本物質條件。如果這些條件得不到滿足,教學質量無法得到保證。資助成人教育是一個非常關鍵的問題。

目前,對於高職院校成人學習教育的經費管理主要內容來源於學費收繳,但是我們當前發展需要嚴格要求控制學費標准,僅靠學費無法得到解決物資匱乏、條件以及不足的問題。因而必須要拓寬經費來源的渠道,聯合建設社會、企業、市場,以聯辦、投資等形式籌辦資金。政府也應采取有效措施。

在高等教育中,對學術教育的需求遠高於非學術教育。 高等職業院校繼續教育作為成人高等教育的重要組成部分,在其轉變過程中必須得到足夠的重視,特別是在如何提高非學曆高等教育的重視程度,加強和擴大繼續教育的功能已成為解決這一問題的關鍵碩士課程 香港

成人教育的高職院校應重視其重要性在建立終身教育和學習型社會。根據終身教育的理論,的重心成人教育中心應該放在如何實現成人的全面發展。這需要成人高等教育內容要涉及各個領域,提供了多種教育的人。

結合建構主義的理論和成人學習的特點,成人高等學校教育的教學管理模式必須由傳統的教師為中心轉向注重以為研究中心來組織課堂教學。在成人高等職業教育中,教師、、教學工作內容、教學技術手段和方法等基本要素分析可以同時通過重新組合形成與傳統文化教學活動模式以及不同的另一種結構。

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